此工作坊目的是讓幼兒教育工作者了解如何於共讀時間中，透過「對話式閱讀」提升幼兒的口語表達及語言理解能力，並在過程中培養他們的閱讀興趣與發展。

言語治療師會由如何選擇合適的圖書開始，逐步介紹應用「對話式閱讀」的策略及技巧，並透過活動、角色扮演及分組討論等形式，讓參加者循序漸進地掌握相關技巧，從而有效地與幼兒實踐共讀。

內容：
幼兒閱讀能力的發展及「對話式閱讀」
如何選擇合適的圖書
「對話式閱讀」PEER 步驟
- 提升口語詞彙及語素意識的技巧
- 提升句子組織能力的技巧

「對話式閱讀」CROWD 技巧
- 理解故事內容
- 從故事到日常生活


備註：
1. 參加者請帶備一本幼兒喜歡的圖書，用於工作坊活動中練習應用技巧
2. 完成此「對話式閱讀策略」及「促進讀寫萌發的策略」可獲發「兒童初期語文能力證書」(電子版)

CPD-ST：申請進行中