專注力失調/過度活躍症(AD/HD)兒童的動作協調、計劃和組織力均遜於同齡兒童，協康會物理治療師團隊由2005年開始以「身心導向：AD/HD綜合協調訓練」(Integrated Training of Coordination Arousal/ Attention Regulation and Executive Function,英文簡稱I-CARE)來幫助AD/HD兒童改善身心控制的能力，提升兒童在日常學習及生活上的執行功能。

課程內容
第一節: AD/HD兒童的動作困難
- 動作發展與執行功能
- 覺醒狀態與專注

第二節: 綜合協調訓練(I-CARE)的步驟與方法
- 實踐I-CARE的調適運動
- 動作協調與計劃訓練

第三節: 實踐I-CARE的執行功能訓練方法
- 反應抑制、工作記憶、重組及管理工作
- 如何在課堂應用

證書：完成兩個選修項目及出席率達100%者將獲發課程證書

備註：參加者必須穿著輕便運動衣服上課