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協康會於2019年至2021年間進行了「啟動腦潛能」訓練計劃，以跨專業形式為初中ADHD學生、家長及老師提供訓練及支援服務，並榮獲為「和富亞洲傑出家庭工作計劃」最高榮譽金獎、最佳創新項目獎， 以及2022香港十大優質社會服務計劃」。計劃參照職業治療「個人•環境•活動」實踐模式，考慮學生的個人發展及特質、環境影響因素、活動參與情況，運用具創意及多元化的小組及個別活動，提升學生的執行功能及自我管理表現。研究顯示本計劃能顯著改善ADHD學生的症狀、執行功能及職能表現等。計劃團隊總結了過去的服務經驗，將計劃的理念構思、服務模式、小組教案、教育影片及參考物資詳盡紀錄，出版了訓練教材套。

1. 協康會「啟動腦潛能」訓練計劃介紹及理念
• ADHD學生的特徵及需要
• 影響ADHD學生自我管理表現的因素
• 實證為本的支援模式
2.「啟動腦潛能」訓練小組教案內容
• 腦潛能學習
• 訓練教材運用(攻略、策略卡)
• 腦潛能遊戲、影片
3.「腦潛能」訓練小組前的準備
• 了解ADHD學生的困難及學習需要
• 與ADHD中學生相處的要點
• 激發學生參與動機的獎勵制度
• 小組帶領技巧
4. 專業支援及環境安排建議
5. 家長支援及答問時間


證書：出席率達100%者將獲發課程證書
備註：
(1) 參加者出席率達100%會獲發「啟動腦潛能」訓練教材套
(2) 申請者需經導師甄選，本會稍後會聯絡成功獲甄選的人士

持續進修學分： CPD-OT(申請進行中)