「Think Bright導思有法」由本會教育心理學家和特殊教育老師設計，是本地首套實證為本，以「動態評估」(Dynamic Assessment)及「導引式教學」(Mediated Learning Approach)基礎的兒童高階思維訓練課程。對象是四至六歲就讀主流幼稚園的學童，而且對在認知及語言發展方面有限制或輕微遲緩的學童的幫助更為顯著。

Think Bright個別訓練針對三大基礎認知功能，分別是類比思維(Analogical Thinking)、排序能力(Sequential Thinking)及邏輯推理(Comparative and Logical Reasoning)。此課程將以小組討論、試教、教學示範及經驗分享的形式進行，協助參加者運用富本地特色的教材啟發兒童思考，透過「動態評估」靈活調整導引的方法，讓兒童能有效表達所思所想，學習積極面對挑戰和解決問題。

內容
第一節
• Think Bright教學理論
• 有效的「動態評估」及「導引式教學」

第二節
• 訓練項目：類比思維 (Analogical Thinking)

第三節
• 訓練項目：排序能力 (Sequential Thinking)

第四節
• 訓練項目：邏輯推理 (Comparative and Logical Reasoning)

備註：
1. 出席率達100%及通過評核後，將獲發為期一年的「暫准證書」，並可免費獲贈教材乙套。
2. 於一年內，完成實習要求，即可成為「Think Bright導思有法—幼兒高階思維訓練」認可導師，並獲頒發「認証證書」。