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即使是年齡相約的幼兒，其語言及社交發展都有不同程度的差異。有些兒童的語言能力較弱，在課堂中參與度低，表現被動，難以合群及與人交往，以致對其學習造成影響，也為教育工作者的教學帶來不少挑戰。
Teacher TalkTM 策略幫助教育工作者在日常活動中自然地創造機會，培養兒童的社交、語言與識字技能。透過這種方式，兒童能以持續且有趣的方式學習。

課程B：能言善讀 - 讓語言引導幼兒進入閱讀領域聚焦於促進兒童閱讀能力的策略及技巧，透過自然和互動的環境中協助兒童建立閱讀的基礎和興趣。

學員將在充滿啟發性的團體環境中學習，觀看並分析真實生活中的影片範例，參與小組討論，並有機會練習與規劃如何將這些策略應用於他們日常教育兒童的工作上。



學習內容：
- 幫助孩子建立對文字的正面態度
- 選擇符合孩子興趣與發展階段的書籍
- 將閱讀時間轉化為互動與對話的機會
- 讓文字自然且有意義地融入日常生活中



備註：
1. 學費已包括課程用書Training B Workbook: Let Language Lead the Way to Literacy (本書為英文教材)
2. 成功完成課程B 的學員將獲頒 Hanen Teacher Talk™ 課程 B 證書